Bildungsbenachteiligung von Schüler:innen in DaZ-Klassen. Eine qualitative Studie in Gemeinschaftsschulen in Schleswig-Holstein
- Bildung & Inklusion
Zwischen Sprache, Bildung und Zugehörigkeit: Kinder in DaZ-Klassen stehen im Spannungsfeld zwischen Förderung und Ausgrenzung. Eine qualitative Studie aus Schleswig-Holstein zeigt, wie stark …
Nora Oswald · 23. März 2026 · 4 Min. Lesezeit
