Gruppenarbeit

Mit unserem Programm FuN – Familie und Nachbarschaft stärken wir Familien und fördern ein gutes Miteinander in der Nachbarschaft. Im Mittelpunkt stehen die Eltern als wichtige Bezugspersonen und Gestalter eines wertschätzenden Familienklimas.

Phase 1: Durchführung

In der achtwöchigen Durchführungsphase treffen sich wöchentlich 4–12 Familien mit drei Fachkräften. Nach einem gemeinsamen Essen arbeiten Eltern und Kinder an Familientischen in gemeinsamen und getrennten Gruppen. Die Übungen fördern Wahrnehmung, Kommunikation, Kooperation, Konfliktfähigkeit und Selbsthilfe und ermöglichen kleine Erfolgserlebnisse.

Das Programm ist konsequent ressourcenorientiert und verzichtet auf Problemfokussierung. Positives Feedback stärkt die Eltern emotional, erhöht ihre Erziehungssicherheit und fördert ein wertschätzendes Familienklima. Eltern entwickeln mehr Verständnis für die Bedürfnisse ihrer Kinder, wodurch Bindungen, Kompetenzen und familiäre Stärken nachhaltig gestärkt werden.

Ablauf eines FuN-Treffens (ca. 3 Stunden)

• Begrüßung mit Lied/Ritual – 15 Minuten
• Kooperationsspiel – 15 Minuten
• Kommunikationsspiel – 15 Minuten
• Gemeinsames Essen – 30 Minuten
• Elternzeit/Kinderzeit – 60 Minuten
• Spiel zu zweit – 15 Minuten
• Überraschungsspiel – 15 Minuten
• Abschlusskreis – 15 Minuten

Phase 2: Verstetigung

Nach der Durchführungsphase treffen sich die Familien anschließend einmal im Monat weiter, um die gewonnenen Kontakte zu erhalten und auszubauen – begleitet vom FuN-Team.

Phase 3: Nachhaltigkeit

Die Familien werden unterstützt, die neu gewonnenen Kontakte und Ressourcen selbstständig zu nutzen und zu verstetigen. Dies sichert die langfristige Wirkung des Programms.

Für wen?

Alle Familienmitglieder sind herzlich willkommen! Die Teilnahme ist kostenlos. Das Programm startet am 01.06.2026 bei Das kleine Haus inklusive Hilfen GmbH.

Wann und wo?

Donnerstags 15:00–18:00 Uhr · Das kleine Haus inklusive Hilfen GmbH, Tornescher Weg 5, 25436 Uetersen

Eltern-Kind-Aktionen – Bindung, Bildung und Gemeinschaft durch gemeinsame Zeit. Durch Spielen, Gestalten und Entdecken stärken Eltern und Kinder ihre Beziehung, fördern Bildung und erleben soziale Teilhabe.

Eltern-Kind-Aktionen schaffen geschützte gemeinsame Zeit, in der Familien Beziehung, Bildung und Gemeinschaft erleben. Durch gemeinsame Aktivitäten wie Spielen, Gestalten oder Entdecken stärken Eltern und Kinder Nähe, Vertrauen und positive Kommunikation. Eltern erkennen die Stärken ihrer Kinder bewusster und erleben sich selbst als verlässliche Bezugspersonen.

Die Angebote haben zugleich hohen Bildungswert: Kreative, sprachliche, naturpädagogische oder bewegungsorientierte Impulse fördern kindliche Kompetenzen und zeigen Eltern, wie sie Lernen im Alltag unterstützen können.

Zudem stärken die Aktionen das soziale Miteinander. Familien begegnen sich, tauschen Erfahrungen aus und bauen Netzwerke auf – besonders wertvoll für Familien mit Migrationsgeschichte oder belastenden Lebenssituationen. Gemeinsame Feste und Aktivitäten fördern Zugehörigkeit und ein respektvolles Miteinander.

Ablauf eines Treffens

• Ankommen (Warm-up & Kennenlernen)
• Hauptaktion (Kreativ, Bewegung, Lernen)
• Elternimpuls (Reflexion & Austausch)
• Abschluss (Gesprächsrunde & Ritual)

Angebotsstruktur

• Kreative Aktionen: Kochen & Backen · Basteln & Handwerk · Musik & Rhythmus · Theater & Rollenspiel · Kunsttherapeutische Elemente
• Bewegungs- und Sportangebote: Kooperationsspiele · Ballspiele · Wettlauf
• Dialog- und Lernformate: Diskussionen & Gesprächsrunden · Workshops zur Erziehung · Quiz & Wissensspiele

Unsere Grundprinzipien

• Partizipation: Eltern und Kinder gestalten aktiv mit
• Ressourcenorientierung: Stärken der Familien im Mittelpunkt
• Spaß & Leichtigkeit: Lernen durch Erleben
• Interkulturelle Offenheit: Berücksichtigung verschiedener Hintergründe

Eltern brauchen Wissen und Orientierung. Unsere Infoveranstaltungen behandeln wichtige Themen rund um Erziehung, Kinderrechte und Unterstützungsmöglichkeiten. Hier bekommen Sie praktische Tipps und konkrete Hilferessourcen.

1. Erziehungsthemen – Wie begleite ich mein Kind altersgerecht? Worauf sollte ich achten? Wir klären Fragen zu Grenzensetzen, Kommunikation und emotionaler Unterstützung.
2. Schulsystem – Wie funktioniert das deutsche Schulsystem? Welche Schulformen gibt es? Wie unterstütze ich mein Kind bei schulischen Herausforderungen?
3. Gesundheitssystem – Wie navigiere ich durchs Gesundheitssystem? Welche Rechte haben Kinder? Wo finde ich Kinderärzte und spezialisierte Hilfe?
4. Häusliche Gewalt – Ein sensibles Thema mit praktischen Tipps: Wie erkenne ich Gewalt? Wie schütze ich mein Kind? Welche Hilferessourcen gibt es?
5. Kinderrechte – Jedes Kind hat Rechte. Wir erklären: Was sind Kinderrechte? Wie werden sie in Deutschland geschützt? Wie kann ich mein Kind stärken?
6. Elternpflichten & Rechte – Was sind meine Rechte und Pflichten als Eltern? Welche Unterstützung gibt es vom Staat? Wie funktioniert die Zusammenarbeit mit Schulen und Behörden?

Bei vielen der von uns begleiteten Familien zeigt sich, dass Kinder häufig sehr egozentrisch, stark extravertiert oder ausgeprägt introvertiert auftreten. Sie wachsen in Haushalten auf, die durch vielfältige Belastungen geprägt sind. Eltern kämpfen oft mit alltäglichen Herausforderungen, etwa im Kontakt mit Behörden, gesundheitlichen Problemen, sprachlichen Hürden oder beruflichen Anforderungen. In diesem komplexen Gefüge geraten die Bedürfnisse der Kinder leicht aus dem Blick.

Die Resilienzgruppen bieten den Kindern einen geschützten Rahmen, in dem sie über Gefühle, Wünsche und Belastungen sprechen können. Ziel ist es, ihr psychisches, emotionales und körperliches Gleichgewicht zu stärken.

Wir bieten derzeit drei Gruppen für unterschiedliche Altersstufen an

• Resilienzgruppe 1: Kinder von 4–6 Jahren (ggf. auch 7 Jahre)
• Resilienzgruppe 2: Kinder von 7–10 Jahren
• Resilienzgruppe 3: Kinder von 11–14 Jahren (ausnahmsweise auch bis 16 Jahre)

Die Resilienzförderung unterstützt die gesunde Entwicklung der Kinder und vermittelt ihnen eine positive Grundhaltung, insbesondere die Erfahrung, dass Herausforderungen vorübergehend sind und bewältigt werden können.

Vertrag Resi-Projekt

Hier ist der Vertrag für dieses Projekt. Der Vertrag regelt die Vereinbarungen zwischen den Projektleitern und den Teilnehmern des Resi-Projektes. Wichtig: Bitte lesen Sie den Vertrag sorgfältig durch und unterzeichnen Sie ihn, bevor Sie am Projekt teilnehmen.

Viele Mütter, insbesondere die Mütter mit Migrationshintergrund, stehen vor besonderen Herausforderungen im Familienalltag. Neben den üblichen Erziehungsfragen erleben sie zusätzliche Belastungen durch: sprachliche Barrieren, kulturelle Unterschiede in Erziehungsmethoden, Unsicherheiten im Umgang mit Behörden und Institutionen, eingeschränkte soziale Netzwerke, eigene Belastungen durch Migrationserfahrungen, Flucht oder Isolation.

Diese Faktoren führen häufig dazu, dass Mütter sich im Erziehungsalltag überfordert fühlen, Konflikte schwer regulieren können oder Schwierigkeiten haben, stabile Strukturen für ihre Kinder zu schaffen. Gleichzeitig verfügen sie über wertvolle Ressourcen, die im Alltag oft ungenutzt bleiben.

Die Frauengruppe bietet einen geschützten, wertschätzenden Raum, in dem Austausch, Orientierung, Stärkung und Bildung möglich werden.

Die Gruppe bietet Vätern mit und ohne Migrations- oder Fluchthintergrund einen geschützten Rahmen, um Erziehung, Rollenbilder, Partnerschaft, Stressbewältigung und Fragen der Inklusion zu reflektieren. Sie unterstützt dabei, Orientierung im deutschen Alltag zu gewinnen und die eigene Rolle innerhalb der Familie klarer zu definieren.

Zielgruppe

Die Gruppe verfolgt das Ziel, die Vaterrolle und Erziehungskompetenz zu stärken, Gleichberechtigung und respektvollen Umgang zu fördern sowie Rollenbilder bewusst zu reflektieren. Weitere Schwerpunkte sind Gewaltprävention, Stressabbau, interkulturelle Orientierung und der Aufbau sozialer Netzwerke. Inhaltlich beschäftigt sich die Gruppe mit Themen wie Erziehung, Rollenbildern, Gleichberechtigung, Gewaltprävention, Stressregulation sowie Inklusion und Behördenkontakten.

Die Arbeit erfolgt kultursensibel und ressourcenorientiert. Zum Einsatz kommen Gesprächsrunden, Fallbeispiele, Rollenspiele, Visualisierungen, Gruppenübungen und Achtsamkeitsmethoden, die den Austausch fördern und praktische Handlungskompetenzen vermitteln.

Rahmenbedingungen

6–15 Teilnehmer · 3 Stunden · Wöchentlich · zwei Fachkräfte · geschützter Raum · verbindliche Teilnahme

Familien mit geringem Einkommen, hohen emotionalen Belastungen oder Migrationshintergrund benötigen in den Ferien häufig zusätzliche Unterstützung, damit ihre Kinder an gesellschaftlichen Aktivitäten teilhaben können.

Unsere ganztägigen Ferienangebote schaffen für diese Kinder und Jugendlichen einen geschützten Raum für Erholung, positive Erfahrungen und erzählbare Erlebnisse.

Neben einer sinnvollen Freizeitgestaltung sollen individuelle Entwicklungsdefizite aufgefangen und soziale, emotionale, motorische und sprachliche Kompetenzen gestärkt werden. Dies fördert Selbstbewusstsein, Alltagsfähigkeiten und insgesamt die Resilienz der Teilnehmenden.

Auch die Familien profitieren von Struktur, Orientierung und Entlastung. Die Angebote beugen Isolation, Medienüberkonsum und Konflikten vor und eröffnen gleichzeitig Lern- und Erfahrungsräume, die nachhaltig wirken.

Ferienprogramm Sommer 2026

Entdecke unser vielfältiges Ferienprogramm für den Sommer 2026! Wir bieten spannende Aktivitäten, kreative Workshops und erlebnisreiche Abenteuer für Kinder und Jugendliche. Von sportlichen Herausforderungen bis zu kulturellen Highlights – hier ist für jeden etwas dabei. Hinweis: Alle Informationen zu den Terminen, Orten und Anmeldungsmodalitäten finden Sie im Ferienprogramm-PDF.

Schulferienbetreuung

In den Schulferien bieten wir ein abwechslungsreiches Programm mit Basteln, Malen, Theater, Schminken und Ausflügen an. Eine Anmeldung ist erforderlich.

Anmeldeformular Ferienprogramm – diese Angaben brauchen wir

• Name des Kindes*
• Geburtsdatum* (TT.MM.JJJJ)
• Name der Eltern / Erziehungsberechtigten*
• Adresse
• Telefonnummer
• E-Mail*
• Gewünschte Programmdaten: Woche 1 … Woche 6 oder gesamtes Programm
• Besondere gesundheitliche Hinweise / Allergien
• Notfallkontakt: Name und Telefonnummer
• Einverständnis zur Teilnahme am Schulferienprogramm
• Einverständnis zur Verwendung von Fotos des Kindes
• Datum und Unterschrift*

Ein Online-Anmeldeformular folgt. Bis dahin melden Sie Ihr Kind bitte per E-Mail an a.halimi@daskleinehaus.org oder telefonisch unter 0176 6105 7604 an – mit den oben genannten Angaben.